Escrito por: Revista Divulgação
Os estudantes da 3ª série vivenciou uma revisão inovadora dos períodos literários da literatura brasileira por meio da criação de episódios de podcast. Cada grupo foi responsável por elaborar e apresentar um episódio sobre um dos momentos mais marcantes da literatura nacional, o que permitiu uma nova forma de revisar o conteúdo. Gravados em sala de aula, com os colegas como plateia, os podcasts trouxeram uma dinâmica diferente para o processo de aprendizado.
Embora alguns tenham ficado nervosos e outros tenham sido tomados por crises de riso, a experiência foi enriquecedora. Além de revisar o conteúdo estudado, os alunos puderam desenvolver habilidades importantes, como a linguagem oral, a organização das ideias e a capacidade de se expressar em público.
Apresentações orais como essa são essenciais para o desenvolvimento de competências que vão além da sala de aula. Elas promovem a confiança na fala, estimulam a criatividade e incentivam o trabalho em equipe. Ao adaptarem os conhecimentos literários em um formato de podcast, os alunos também tiveram a oportunidade de explorar novas mídias, enriquecendo o processo de ensino aprendizagem.
Com criatividade e engajamento, os alunos conseguiram transformar uma simples revisão em uma experiência interativa e dinâmica para todos.
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